Ciudad de México, 2 de noviembre de 2026.- El Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS) avanza en la expansión de los Centros de Educación y Cuidado Infantil (CECI), con cinco proyectos de nuevas instalaciones en Jalisco, Sonora y Tamaulipas, que permitirán ampliar la cobertura de este servicio y fortalecer las condiciones para que madres y padres trabajadores concilien sus responsabilidades laborales y familiares.
En sesión ordinaria del H. Consejo Técnico que preside el director general del IMSS, Zoé Robledo, se presentaron las propuestas de donación de cinco terrenos por parte de gobiernos municipales, destinados a la construcción de nuevos CECI, con una capacidad conjunta de atención para 810 niñas y niños y una inversión estimada de más de 286 millones de pesos.
El director de Administración, Borsalino González Andrade, explicó que los proyectos forman parte del impulso institucional a un modelo de educación y cuidado infantil que busca trascender el concepto tradicional de guardería, al colocar en el centro el bienestar, la atención integral y el desarrollo de las niñas y los niños durante sus primeros años de vida.
Detalló que en Tamaulipas se contempla la construcción de tres centros, ubicados en los municipios de Matamoros, Altamira y Victoria, con capacidad conjunta para 410 niñas y niños. La inversión estimada para estas instalaciones asciende a más de 155 millones de pesos.
En Huatabampo, Sonora, se proyecta un CECI con capacidad para 150 niñas y niños, en un terreno de 2 mil 516.43 metros cuadrados y una inversión estimada de 53 millones 542 mil 837 pesos.
Mientras que en Tala, Jalisco, se contempla el centro de mayor capacidad entre los cinco proyectos, con 250 lugares, una superficie de 2 mil 616.71 metros cuadrados y una inversión prevista de 76 millones 661 mil 482 pesos.
El desarrollo de los CECI representa una oportunidad para fortalecer los servicios dirigidos a las familias trabajadoras, a través de espacios concebidos para favorecer el cuidado, la educación inicial y el desarrollo integral de la primera infancia.
